Бизнес-образование как звено непрерывного образования

Кузнецова Л.В.¹
¹ Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

Скачать PDF | Загрузок: 7 | Цитирований: 6

Статья в журнале

Креативная экономика ^{(РИНЦ, ВАК)}
опубликовать статью | оформить подписку

Том 11, Номер 12 (Декабрь 2017)

Цитировать:
Кузнецова Л.В. Бизнес-образование как звено непрерывного образования // Креативная экономика. – 2017. – Том 11. – № 12. – С. 1329-1338. – doi: 10.18334/ce.11.12.38684.

Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=32231673
Цитирований: 6 по состоянию на 07.12.2023

Аннотация:
В работе рассмотрены актуальные аспекты развития российского бизнес-образования исходя из его роли в процессе непрерывного образования, где оно востребовано в качестве инструмента успешной карьеры. Проводится сравнение содержания, источников финансирования бизнес-школ и корпоративных университетов, их основных преимуществ, возможных сфер конкуренции. Рассматриваются основные направления развития технологий бизнес-образования, изменение статуса преподавателя.

Ключевые слова: непрерывное образование, бизнес-школа, корпоративные системы образования, цифровая образовательная среда

JEL-классификация: I29, I21, I00

В издательстве открыта вакансия ответственного редактора научного журнала с возможностью удаленной работы
Подробнее...

Источники:

1. Аганбегян А.Г. Человеческий капитал и его главная составляющая – сфера «экономики знаний» как основной источник социально-экономического роста // Экономические стратегии/. – 2017. – № 3-4.
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 23 мая 2013 г. № 792-р
3. Евенко Л.И., Лагенен Н.Е. Новый шаг в дистанционном обучении бизнесу // Бизнес-образование. – 2016. – № 2(38(. – С. 13-15.
4. Бондаренко Н.В. Непрерывное образование как фактор накопления человеческого капитала // Научные труды: Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН. – 2015. – № 13.
Сведения об обучении в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам за 2016 г. по форме № 1-ПК. Министерство образования и науки РФ. [Электронный ресурс]. URL: http://минобрнауки.рф/.
Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]. URL: http://gks.ru/free_doc/new_site/rosstat/pok-monitor/zanjat_25-65.xlsx.
Годовой отчет Сбербанка. Sberbank. [Электронный ресурс]. URL: https://sberbank.ru ( дата обращения: 15.11.2017 ).
Оценка эффективности обучения: что ожидают стейкхолдеры и как эти ожидания совместить?. Sberbank. [Электронный ресурс]. URL: https://sberbank-university.ru/upload/edutech/EduTech_2.pdf ( дата обращения: 15.11.2017 ).
Образование уходит в сеть. Kommersant. [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/3188539.
Learning at the Spread of Business. McKinsey Quarterly, № 2, 2016
Working Group on Education: Digital skills for life and work. September 2017
Национальный аккредитационный совет делового и управленческого образования. Nasdobr. [Электронный ресурс]. URL: http://nasdobr.ru/accreditation/programs-of-additional-vocational-training/.

Страница обновлена: 07.12.2023 в 18:04:53

Подробнее об авторе: