Управление качеством образования: проблемы вхождения в мировое сообщество
Translation will be available soon.
Статья в журнале
Российское предпринимательство - № 6-2 (113), Июнь 2008Аннотация:
Сама по себе идея вхождения России в общемировое образовательное пространство связана с проблемой повышения конкурентоспособности российских образовательных учреждений. В сентябре 2003 года РФ стала полноправным членом Болонского соглашения, тем самым, пытаясь создать в масштабах всей Европы единую, сильную, конкурентоспособную, привлекательную для всех студентов мира систему высшей школы с повышением академической мобильности между вузами.JEL-классификация:
Приглашаем к сотрудничеству авторов научных статей
Публикация научных статей по экономике в журналах РИНЦ, ВАК (высокий импакт-фактор). Срок публикации - от 1 месяца.
creativeconomy.ru Москва + 7 495 648 6241
Источники:
1. Агранович М. С нового учебного года Россия переходит на двухуровневую систему высшего образования «бакалавр-магистр». // Российская газета. ‑ №4314, 14 марта 2007 г.2. Арабов Ю. Бакалавр – это звучит гордо. // Литературная газета. ‑ №№22-23 (6123), 30.05.2007 г.
3. Болонский процесс: за и против. // Российская газета. ‑ № 3743, 12 апреля 2005 г.
4. Сенашенко В., Ткач Г. Болонский процесс и качество образования. // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2003. ‑ №8.
5. Куликов В. Бакалавра в судьи не возьмут. // Российская газета. ‑ №4237, 01 декабря 2006 г.
6. Лисов В.И., Никоненко Е.В.Эффективность управления образованием. – М.: Экономика, 2005. – 319 с.
7. Яковенко А. Зеленый коридор для багажа знаний. // Российская газета. ‑ №3861, 31 августа 2005 г.
Markova, M.V. (2008) Upravlenie kachestvom obrazovaniya: problemy vkhozhdeniya v mirovoe soobshchestvo. Rossiyskoe predprinimatelstvo, 9(6), 164-168. (in Russian)